Türkiye, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütünün (OECD) "Bir Bakışta Eğitim 2026" raporuna göre ilköğretim ve ortaöğretimde öğretmen ihtiyacının tamamen karşılandığı Güney Kore ile birlikte iki ülkeden biri oldu.
Milli Eğitim Bakanlığından yapılan açıklamaya göre, ana teması "öğretmen açığı" olan raporda ülkelerin eğitim sistemlerine ilişkin karşılaştırmalı verilere yer verildi.
Rapora göre, Türkiye'de 35 yaşın altındaki öğretmenlerin oranı yüzde 32 olurken OECD ortalaması yüzde 22'de kaldı. Öğretmen devamsızlığının öğrencilerin öğrenmesini olumsuz etkilediğini belirten okul müdürlerinin oranı da Türkiye'de yüzde 6, OECD'de yüzde 27 oldu.
2015-2025 döneminde 15 yıllık deneyime sahip ortaokul öğretmenlerinin reel maaşları Türkiye'de yüzde 31 artarken, OECD ortalamasındaki artış yüzde 6-7 düzeyinde gerçekleşti.
Türkiye'de 2015-2024 döneminde öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ortaokullarda 17'den 14'e, ortaöğretimde 14'ten 11'e geriledi. Ortaokullarda ortalama sınıf mevcudu da 25'ten 23'e düşerek OECD ortalamasıyla aynı seviyeye geldi.
Kamu harcamaları içinde eğitime ayrılan pay Türkiye'de yüzde 9,9, OECD ortalamasında yüzde 9,8 oldu. Türkiye'de öğrencilerin yüzde 92'si ortaöğretimi öngörülen dört yılda tamamlarken OECD ortalaması yüzde 75'te kaldı.
Türkiye'de 3 yaşından zorunlu eğitimin başlangıç yaşına kadar okul öncesi eğitime katılım oranı 2015-2024 döneminde 13 puan arttı. 25-34 yaş grubundaki kadınların yükseköğretim mezuniyet oranı da 2015'te yüzde 27'den 2025'te yüzde 50'ye yükseldi.